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Blog

¿Qué va después de la radio?

En la década pasada hubo una revolución auditiva como resultado de la creación de nuevos dispositivos de audio y de la proliferación de información gracias a internet. Ahora las nuevas herramientas de producción de audio, sus precios asequibles, o incluso gratuitos, además de su fácil uso son los ingredientes suficientes para el repentino auge del radio amateur.

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La otra cara de los millennials

Los nacidos entre 1980 y 2000 sólo conocían las historias de sismo de 1985, pero hace un par de semanas solventaron la crisis por un sismo con epicentro en el límite de los estados de Morelos y Puebla que afectó la Ciudad de México. Nuevamente se escucharon los relatos, que ya no parecían tan lejanos, sobre la tragedia más grande de la capital. Ante la desgracia, la sorpresa llegó, los millennials, catalogados apáticos, egoístas y desinteresados, respondieron ante la emergencia.

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Comunicación no sexista

Desde mi estancia en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) me he percatado de que la población universitaria mayoritariamente son mujeres, con base en el directorio 2017 de la Universidad. En contraste con esto se observa que no se reconoce dentro del lenguaje coloquial de la Universidad, se habla de "los" alumnos, futuros licenciados, pedagogos, psicólogos, administradores, administrativos, entre otros. Pero, ¿dónde quedan las mujeres?

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¿Por qué es importante educar las emociones?

Hace 200 años no era frecuente usar el término emoción, antes usábamos pasión, sentimientos, sensaciones o afectos aunque hoy en día sabemos que no es lo mismo. Igualmente diversos organismos basados en evidencia empírica reconocen la importancia de las competencias emocionales para el desarrollo humano, ¿sabes por qué?

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¿Para qué sirven las redes universitarias?

La palabra universidad procede del latín universita y significa “agrupación, corporación o conjunto de poblaciones que defendían intereses comunes”.1  En la Edad Media, a principios del siglo XII surgieron estas corporaciones educativas debido a la unión de profesores y estudiantes en busca de reconocimiento de las autoridades locales; años más tarde se organizaron y agruparon con la finalidad de obtener poder político a nivel local. Dicha organización devino en lo que actualmente conocemos como red educativa.

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¿Qué pensaba Juárez sobre la educación?

El presidente Benito Juárez  defendió la igualdad, la libertad y la legalidad pero, ¿qué legado dejó en materia educativa? La Constitución de 1857 incluía el artículo 3° referente a la educación donde se promulgó su gratuidad, obligatoriedad y lo más importante, laicidad. Creía que “La instrucción es la base de la prosperidad de un pueblo, a la vez que es el medio más seguro de hacer imposibles los abusos del poder”.  

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A 100 años, ¿qué sabemos de la constitución?

El pasado 5 de febrero se cumplieron 100 años de la promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, una de las más antiguas del mundo. El movimiento revolucionario a inicios de 1910 dio como resultado el documento constitucional a petición del presidente Venustiano Carranza. En su centenario, ¿qué tanto sabes de ella?

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